חינוך הדור הבא של התאטרון
חינוך הדור הבא של התאטרון
הוראה, הדרכה ובימוי | מגילאי בית הספר היסודי עד הכנה לבגרויות בתיכון
לדעתי, התאטרון הוא עולם בפני עצמו, המכיל בתוכו נושאים רבים ומגוונים הנוגעים לחיי התלמידים. ניתן להשתמש בתאטרון על מנת לגבש את קבוצת התלמידים ולהעניק להם העצמה שתלווה ותתמוך בהם בהתבגרותם. מסיבה זו, כמורה לתאטרון עליי להיות מעודכן בעניינים הנוגעים לתלמידים, להיות להם למדריך, ולאוזן קשבת.
אני מאמינה כי מקצוע התאטרון הנלמד בבית הספר הוא מבין המקצועות היחידים, המלמדים את התלמידים ערכים של קבוצה ועבודה בצוות, התמודדות עם פחדים ועמידה מול קהל, לצד הבעה אישית ופיתוח רעיונות "מחוץ לקופסא". יחד עם זאת, אני ממשיכה לראות את עצמי בראש ובראשונה כאשת חינוך המעניקה לתלמידים תשתית רגשית ובסיס להתנהלות בחיי היומיום הצפויים להם בעתיד, ולא רק כמורה מקצועית לאומנות האהובה עליי.
אמרו לי ש...
יצירה משותפת עם התלמידים בהשראת הסיפורים הקצרים "זקן עם כנפיים עצומות מאוד" ו"משהו חמור מאוד הולך לקרות בכפר הזה" מאת גבריאל גרסייה מארקס. השמועות שמופצות בעיירה הקטנה והנידחת מטשטשות את הגבול בין המציאות לחלום. מי לוקח חלק בהפצת השמועה? מי עוצר ובודק מה באמת קורה? בעולם שבו כולם חושבים על מה יגידו, מה יהיה ואיפה אני נמצא בתור, רומסים את האחר ושוכחים שמתחת לכל ערימת נוצות יושבת לה נפש בודדה.
עיבוד ובימוי: שרון גומבוש
תנועה: עדי פז
ניהול והפקה: אלדר טורנר
יוצרים ומשתתפים (לפי סדר הופעתם על הבמה): מיקה ורדי, גאיה לוצקי, דנה שפטלר, דן יקיר, נגה שחר, אדוה חנימוב, ליה מרו, נטע אגר, שירן מדר, יובל צור.
איזה נוער
מחזה שכתבה חגית רכבי על הנוער של 1979 ועדיין עדכני לנוער של ימינו. מציג קטעים מחיי היומיום והלבטים של בני הנוער שאיתם הם מתמודדים: בית הספר, מבחנים, הפסקות, אהבה ראשונה, להיות מקובל, שמירה על צו האופנה וכיוצא באלה. ההצגה כללה שני שירים בעיבוד של מאיה בורשטיין וקטעי תנועה בהנחיית עדי פז.
תעלולי סקפינות
עיבוד לנוער של הקומדיה המוכרת של מולייר, העוסקת ביחס שבין ההורים לילדים, למרות של ההורים מול ילדיהם הפזיזים. הסקפינות המשרתות באות לעזרת הילדים ואהובותיהם ומצליחים להערים על ההורים ולהחזיר את הסדר אל כנו. המחזה משלב סצנות קומיות פיזיות ומילוליות. ושיר שהתלמידים עבדו עליו עם המדריכה הקולית מאיה בוקשטיין, בשילוב הדרכת התנועה של עדי פז.